Como trabalhar os pontos turísticos e artísticos usando as tecnologias.

ESTADO DO MARANHÃO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO

SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA

SUPERVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

CURSO: TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO – ENSINANDO E APRENDENDO

COM AS TIC

Projeto

Como trabalhar os pontos turísticos e artísticos usando as tecnologias.

Tutora: Eneilde Maria Ramos

Componentes:

Ailise Rocha Mendonça

Cacilda de Jesus Costa Ferreira

Janilson Frazão Pinheiro

Marinilde Pinheiro Meireles

Viana-MA

2012

Objetivo
                        - Apreciar acervos online e pontos turísticos e artísticos vianenses.

Conteúdo
                        - Apreciação de pontos turísticos e artísticos.

Anos
                         6º ao 9º

Tempo estimado
                         15 aulas.

Material necessário
                         Computadores com acesso à internet, pontos turísticos e artísticos da cidade de Viana-MA

Desenvolvimento

1ª etapa
                          Pergunte se alguém já visitou os pontos turísticos e sabe os critérios para organizar uma coleção de arte. Explique que os professores são os responsáveis pelo trabalho e que, com base em propostas, escolhe os pontos que serão apreciados.

2ª etapa
                        Apresente a lista dos pontos turísticos Vianenses Questione como a turma imagina que a internet pode ser útil para encurtar as distâncias. Explique que certas instituições disponibilizam parte do acervo na rede e que o Google Art Project reúne várias delas.

3ª etapa
                       Divida as crianças em trios e incentive a navegação pelo Art Project. Sugira que visitem vários pontos turísticos e artistas. Chame a atenção para os tipos de coleção exibidos (arte moderna, por exemplo), o ambiente (pintam as paredes ou utilizam cenários, por exemplo) e oriente o uso da ferramenta de zoom.

4ª etapa
                       Realize uma visita à casa da cultura e os pontos turísticos. Peça que naveguem por ela, apreciando o acervo, para apresentá-la aos colegas mais tarde. Se possível, como tarefa de casa, o grupo deve explorar todas as instituições na internet para que haja um debate após as apresentações. Supervisione as visitas virtuais e as apresentações, acrescentando observações.

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5ª etapa
                      Com o acervo pronto, peça que cada estudante escreva uma legenda e registre na galeria. Sugira explorar o site novamente para buscar os elementos que normalmente as compõem (como informações a respeito do artista e técnica utilizada). Organize também a elaboração do texto de apresentação da coleção, para ser enviado por e-mail à comunidade escolar, juntamente com o endereço virtual da galeria, e providencie o envio das mensagens.
Produto final
slides

Avaliação
                      Reúna os discentes para conversar sobre a relevância da preservação dos pontos turísticos e apreciação dos artistas. Busque nas falas dos alunos exemplos relacionados à experiência da visita virtual feita com o Google Art Project e analise os critérios usados para montar a slides.

REFERENCIA

1. proInfro. 2. Tecnologia educacional. 3. Educação a distancia. I. Prado, Maria Elizabette Brisola. II. Almeida, Maria Elizabeth Biancocini de. III. Título 

Anexo

O Projeto na Escola e na Prática

A IMPORTÂNCIA DO PROJETO

               É um plano estabelecido para satisfazer uma necessidade ou até mesmo uma vontade. A partir de um desses impulsos, vamos trafegar por um caminho de buscas e pesquisas, ou seja um ciclo de ações que levarão uma ideia a sua concretização. Na área educacional o projeto vem ocupar, de forma mais ampla e produtiva, o espaço até então utilizado nas atividades principais ou complementares. Com o projeto, o educando pratica e desevolve suas habilidades. 

A beleza do ser...

O jardim para  representar a beleza do ser "EU"

Ailise Rocha Mendonça

Bem - vindos!

CONHEÇA NOSSA BANDEIRA.

VIANA/MARANHÃO

Importância das tecnologias no contexto da educação

          A educaçao é uma das forças mais poderosas da sociedade principalmente agora que  cada um de nós traz virtualmente o mundo na palma da mão. No entanto e preciso munir o profissional  de conceitos e instrumentos que auxiliem no alinhamento de seus projetos.